Buenos días, buenas tarde o buenas noches!
En este post iremos agregando información relacionada con la clase invertida o flipped classroom.
En el siguiente video, la Lic. Marina Fernández nos explica qué es este modelo y lo relaciona con las teorías pedagógicas que lo sustentan. Es un video fresquito extraido del Mooc Aula Invertida ofrecido por la Universidad de Flores en el mes de febrero de 2017.
Por su parte Raúl Santiago de la Universidad de La Rioja nos explica lo mismo, pero con algunas ideas de aplicación con TIC.
Sí queremos leer un poco de material, el blog del sitio oficial FlippedClassroom donde Raúl Santiago tiene mucha influencia está plagado de artículos y recomendaciones muy interesantes.
Se han publicado varias revistas de Bias a partir de los congresos que organiza la misma institución recién mencionada. Por ejemplo en el N° 2 de Setiembre de 2016, se hay un artículo muy interesante de Jon Bergmann que habla sobre el aprendizaje centrado en el estudiante o más adelante otro artículo plagado de ejemplos de aplicación del modelo de aula invertida.
El modelo es innovador, pero tiene sentido. Sin embargo, se hace evidente evidente la necesidad de conocer y seleecionar las herramientas adecuadas que la generosa web 2.0, nos ofrece.
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